重庆哪家辅导机构比较专业京翰寒假补习英语好不好

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学习英语的重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言,留意词的使用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至背诵下来。这样做,有利于加强语感;为写作打基础。

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【京翰教育】“入学测试”是京翰1对1教学体系的一个重要板块,也是每名入学学生辅导前必做的学习体检。京翰1对1一直认为,只有充分了解学生、懂得学生,才能教好学生。

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在英语阅读的过程中我们可以使用两遍阅读法,这样所读内容在头脑中留下的印象一般都很深刻,而且也提高了阅读材料的利用率。此外还必须十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发,相反,需要有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,还可以选取了内容难度不同的阅读材料。 例如,进行阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,择英美报刊杂志。此外还要注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面,我们会从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。读的东西多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,学习英语的能力也就自然而然的提高了。

对于同学们而言,提高英语阅读理解能力非常重要。如何尽快提高阅读理解能力的确不容易,需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高阅读理解能力。首先,阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。次,要快读;第二次以后,可以仔细地读。第二,不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。

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