河南郑州学校VI设计,河南至善装饰设计,李经理(159 8182 5118),河南郑州企业VI设计,您对校园文化的特征有多少了解呢下面就跟河南郑州学校VI设计,河南郑州企业VI设计一起去看看吧dlwx。
一互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里包括教师的作用,学校领导的作用,但教师的教学作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响学也是不可低估的,对校园文化建设的作用是巨大的。
二渗透性。校园文化,像和煦的春风一样,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。
三传承性。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成,不是一代人,而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习。
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校园文化是一所学校所具有的独特的精神风貌和文化氛围,是学校精神的传承,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园文化额打造是一项系统性、整体性、综合性的工程。然而近些年来许多学校单一、局部、零散的校园文化设计使得学校发展和整体形象受到很大限制。学校真正需要的是一个更长远、更完整、更系统的校园文化设计蓝图,一套具有学校特色文化、从内涵到外在形象的整体和连贯性的校园文化整体方案。
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