是否有外教*:
是
学习环境*：
母语学习法、浸入式学习…
上课方式*:
线下、一对一教学
-
公司：
广州市优贝教育科技有限公司
手机：
微信：
没有填写
联系人：
杨帆
电话：
地址：
广东省广州市天河区体育西路103号维多利广场B塔13楼
广州市优贝教育科技有限公司（优贝教育)是一家专业从事少儿英语培训、儿童英语培训、少儿英语教育的企业。自创办以来，优贝教育一直追求专业、诚信、服务的企业理念，力争成为行业优质的服务企业。
广州市优贝教育科技有限公司于2013-06-03在广州市海珠区江南西路113号-117号东侧位置的首层部分、二层部分注册成立以来，从事商务服务、教育培训、语言类领域。目前，分公司及办事处已遍布国内多个城市及地区。建立起了一个以广州市、天河区为中心，覆盖国内的产品经销和服务网络。
延伸拓展
详情介绍：少儿英语简介少儿英语是针对3-12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育，少儿英语考试。教育原则共分为能力培养、适合年龄、优秀教师等。专家研究表明，312岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑；再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论，孩子学习外语的阶段，应该是在12岁以前。这就是说，如果一个孩子在12岁之后才开始学习英语，无论再怎么努力，在发音的准确性、语言运用的灵活性方面也比不上英语母语者。少儿是在使用中学习语言的。他不是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段，而且习得语言的非语言手段。因此，在教授少儿学习英语时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。除此以外，教师还注意以下几个方面：1、语言环境。少儿在习得母语时，语言环境中对少儿语言所起作用的是人们对少儿说的话，特别是“母亲语言”。少儿对听到的语言进行积极的筛选，只听到那些他们听得懂的话。因而，教师在教授少儿英语时，应尽量让孩子明白，听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。2、语言学习顺序。少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，教师在选择教材、制定教学计划时，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。3、师生关系。成人特别是父母亲和正在学话的少儿说话时，往往伴以十分关怀的感情和耐心，使少儿感到温暖，把学话当成一种乐趣，而不是负担。在少儿学习英语中，教师要对少儿给予一种母亲似的关爱，培养少儿学习英语的兴趣，增强他们的学习动力，使少儿成功地掌握英语。
我们一直以持续，稳定的速度增长，我们始终坚持人尽其才，物尽其用，事无巨细，倾心为之的科学又人性化的管理理念和微利带来巨大市场的营销理念。在行业中赢得了良好的口碑，幼儿英语机构、少儿英语培训x9a7dn得到国内外广大客户的一致好评！欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈。：www.unibest.net.cn
