北京2017年暑假英孚英语自然拼读辅导班在哪里

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兰亭美术辅导有限责任公司
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经营模式:商业服务

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北京2017年暑假英孚英语自然拼读辅导班在哪里

免费试听课预约咨询热线:4008 190 114转8505 预约时间09:00-20:00

采用由英孚学术专家精心打造的独创英语培训教材,外教均持有双重国际英语教学资格认证,并进行小班教学,每个学习中心都处于交通便捷的地段,并配有较新科技的互动语言实验室和英语学习辅助技术,还开设不同主题的英语生活俱乐部,让EF学员学习英语更快捷更高I效。

下面是我整理的这个地区比较好的几家机构,400免费咨询电话使用方法:先拨前10位总机号,听到提示音后再拨后5位分机号即可咨询详情,如遇占线情况请不要挂机,免费电话线路拥挤请耐心等待1~2分钟即可接通

北京英孚青少儿英语免费咨询电话:

【朝阳区】

朝阳爱琴海购物中心4008 190 114转8505

朝阳北苑中心4008 190 114转8506

朝阳公园中心4008 190 114转8507

朝阳望京中心4008 190 114转8508

朝阳大悦城中心4008 190 114转8509

【大兴区】

亦庄华联力宝中心4008 190 114转8510

【东城区】

崇文新世界中心4008 190 114转8511

东城安贞中心4008 190 114转8512

王府井中心4008 190 114转8513

【丰台区】

丰台方庄中心4008 190 114转8514

【海淀区】

海淀翠微中心4008 190 114转8515

海淀清河华润五彩城中心4008 190 114转8516

海淀万柳中心4008 190 114转8517

西直门枫蓝中心4008 190 114转8518

 

【英孚英语】不同年龄段的孩子对学习有着多样的要求,英孚教育的青少儿英语课程针对各年龄段的孩子:采取针对性的教材、教学方法,设定不同的教学目标。

如您还希望找找离家较近的同类培训机构进行比较,可以拨打以下机构的免费咨询热线,了解相关课程、费用、效果

北京励步少儿英语免费咨询电话

【朝阳区】

北苑中心400 8190 114转8417

华腾新天地中心400 8190 114转8418

望京中心400 8190 114转8419

三里屯中心400 8190 114转8420

尚街中心400 8190 114转8421

【海淀区】

中关村中心400 8190 114转8422

金源中心400 8190 114转8423

【丰台区】

方庄中心400 8190 114转8424

开阳桥中心400 8190 114转8425

大红门中心400 8190 114转8426

【西城区】

马连道中心400 8190 114转8427

【石景山区】

石景山远洋中心400 8190 114转8428

【昌平区】

天通苑中心400 8190 114转8429

回龙观中心400 8190 114转8430

昌平中心400 8190 114转8431

【通州区】

通州阿尔法中心400 8190 114转8432

【东城区】

崇文门中心400 8190 114转8433

【大兴区】

西红门中心400 8190 114转8434

【燕郊】

燕郊天洋城中心400 8190 114转8435

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少儿英语教学的目标是培养少儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步的学习打下基础,针对少儿年龄特点,少儿英语教学可从以下几方面入手:

一、针对少儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容

少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题,由近及远,由易到难,循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等,可先教简单的单词,再进行简单的口语教学,如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后,再由易至难,提升至短语及口语对话:Give me a pear,please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗),让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段学习。

二、让英语教学充满趣味

游戏是少儿生活中不可缺少的一部分。对少儿年龄特点及爱玩的天性,教师可有针对性地、灵活地将些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是较好的老师”,教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合,激发少儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……,you are mine…”猜拳,错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行,最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样,将趣味融人教学中,让少儿高兴地投入到游戏中的同时,既学到了口语的交流对话,又培养了少儿开朗的性格和主动团结他人的品格。

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