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理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路.题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一。不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。所以建立一本错题集是非常重要的,学习数学应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为卷子中占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心。在参与、经历数学知识发现、形成的探究活动中,善于发现,提出有针对性、有价值的数学问题,质疑问难,在数学学习过程中,要自主探究、积极思考、主动质疑,养成好的学习习惯,提高自己的数学能力。

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