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语文的学习越来越被重视,有些孩子意识不到学习的重要性,上课不能有效听讲,所以成绩不理想,辅导班强调对孩子学习能力的培养,同时优化他们的学习习惯、激发学习潜能,给每一位孩子制定合适、高效的学习方案,并且将之落实,北京小学语文秋季一对一辅导推荐来学大教育。
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招生对象:小学学生
机构简介:全科一对一补习、托管、秋季辅导
接听时间:接听时间:09:00: 18:00
课程内容:语文
辅导科目主课:语文数学英语
单项:作文,拼音,思维拓展
理科: 物理化学生物
文科:历史政治地理
其他:艺体生文化课

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现在北京学大的老师就给大家来分享一篇关于小学学生如何提高语文学习能力的方法,希望可以帮助到你们。

语文背诵的有效方法
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.诵读法
背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。
3.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第yi章(段)后,只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
4.提纲挈领法
古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,yi定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后连,上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。

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