[秋季班特惠]天津学 大中小学生全科知识同步辅导

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【课程设置】

小学/小升初:数学、英语、语文

初中/中考冲刺:数学、英语、语文、物理、化学

高中/高考冲刺:数学、英语、语文、物理、化学、生物、政治、历史、地理

【教学方式】:一对一

【上课时间】:周一至周五,周末,寒暑假(可根据孩子时间另做安排)

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 [秋季班特惠]天津学 大中小学生全科知识同步辅导所谓读书和思考相结合,是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读,对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎,要全面过目,从每一个具体的错题分析入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。这道题考察的知识点是什么知识点的内容是什么这道题是怎样运用这一知识点解决问题的这道题的解体过程是什么这道题还有其他的做法吗在此基础上,我们就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。而且还要边读边思考,要多想想在回忆过程中出现的问题,思考内在联系,更要思考对知识的理解和应用。

所谓表述不清,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例,用学习说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。[秋季班特惠]天津学 大中小学生全科知识同步辅导

重在精读、熟读,对于课本中的一些重要内容,必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容,还要在精读、熟读的基础上,将其背出来

适当看一些参考书,在复习的过程中,适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的,而且是结合课本的内容去读参考书的内容。

整理笔记,在复习过程中的整理笔记,是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理,使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以,它要求索引清楚,中心突出,内容精练。还有自己的独到见解。这样,可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要测试前的复习的得力助手。

探索和发现,复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面,而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。从归因分析到对策分析

现象分析、归因分析与对策分析是逐层递进的分析,现象分析是基础,归因分析是桥梁,对策分析是目的。现象分析回答了“什么样”,归因分析回答了“为什么”,对策分析回答了“怎么办”。如果我们能够把这些分析“格式化”(拿出固定样式),把每次的分析都做出相互对比,那么进步与退步的历程就清晰了,眼前发展的路径也就明朗了。[秋季班特惠]天津学 大中小学生全科知识同步辅导