无锡崇安区暑假班小学四年级课外补习精锐教育有吗

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小学四年级学习精锐提出:要养成记笔记的好习惯。是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。笔记是考试复习的重要一手资料,笔记的好坏直接与成绩挂钩。所以学生一定要勤于记笔记。

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课程设置

小学/小升初:数学,英语,语文

初中/中考冲刺:数学 英语 语文 物理 化学

高中/高考冲刺:数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理

【教学方式】一对一/一对三

【上课时间】周一至周五,周末,寒暑假(可根据孩子时间另做安排)

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小学生学习英语要多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法,这样不仅有助于我们学习效果,而且在使用单词的时候也会信手拈来,运用自如。把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法之后我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。除了课堂,英语老师对于整个孩子的引导,课堂上他是一个引导者和组织者,而不是教书者,课堂外他就应该是一个激励者,甚至是一个挑战者。英语老师能不能有效的根据孩子自己的水平,能够给孩子布置他能够有一定挑战性,能够分层地去布置不同的,我们不叫家庭作业,我们叫做任务,课后的任务。并且能够让教学形成循环,下一次教学,能够检验此前的任务,以此循环,推动孩子自己意想不到的领域,这就是一个好老师的表现。

学习英语要敢于开口,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。

学口语的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。